高中信息教学中教学情境的创设策略

随着电子通讯技术迅猛发展,现代技术信息已经广泛应用于各个领域。高中信息教学效果研究也就更加重要。如果教学方式过于传统就很容易使学习过程枯燥乏味,影响学习效果发展提高,加强高中信息教学情境的创设策略研究,对于促进学生知识问题理解以及综合素养提升具有重要意义。为此,本文结合高中信息教学研究,并提出了教学中情境创设的有效策略。