新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策

新课改背景下,信息技术的教学越来越受重视,教学质量的提高迫在眉睫。文章从信息技术课程教学不受重视、教学模式单一、重理论轻实践等方面,对高中信息技术教学中的问题进行分析,立足于新课改,提出了高中信息技术教学的对策,包括加强重视,科学安排课时;分层教学,因材施教;实践教学,培养学生学习能力等。