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在校园绿色行动中践行德育评价
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摘要
关注孩子们的身心健康,反应他们的意见和成长中的需求,争取学校、家长、社会的支持和配合,努力提高学生的德育水平,成为当前的重要任务。对此,我校开展《通过绿色校园行动进行中学生德育评价的实践研究》,就如何进行校园绿色植物调查活动及思想品德评价展开了相应的分析与研究。让我们开展扎实的德育活动,共同营造出务实的育人环境。
作者
李常红
机构地区
山西省灵石县第一中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期163-163,共1页
关键词
绿色行动
中学生
德育评价
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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