浅析高中化学教学中情境教学的运用

素质教育的全面推广,使高中化学教学目标和形式也随之发生了一系列的变化。当前的课改明确提出要为学生“减负”,尽可能激发学生主动学习化学的兴趣和意愿,使学生更为轻松地记忆化学知识,并形成一定的化学能力和创新精神。因此,化学教师在实际教学中运用情境式教学,有利于在较为真实的情境之中去吸收化学知识,感受化学的应用价值和学习乐趣,充分摆脱了传统教学的束缚和局限性,从而在很大程度上保障了化学教学的质量,从而促进学生化学素养和综合能力的发展。