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小学语文个性化写作教学现状及策略研究

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摘要 写作对于小学各个学段来说都是极为重要的,学生的写作水平能够很直观的展现出语文素养的高低以及综合能力水平的高低。在以往的写作教学中,模板化的作文教学使得学生越来越怕写作文,也越来越写不出一篇真情实意的文章。伴随着新课程改革以及“学生是独特的人”的理念不断深化,“个性化”写作教学成为了当下的教学热点,越来越多的老师开始注重学生个性化的培养,开始改变以往刻板的写作教学模式,而是以引导学生的方式,让其积累身边素材为写作做准备。本篇文章简单介绍了个性化写作教学的特点、现状、重要性以及方法,条理清晰,层层递进。
作者 汤欣悦
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第6期25-25,27,共2页
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