谈巧用“互联网+”助力小学语文阅读教学

小学语文学科教学中,学生阅读能力培养具有重要意义,能够促进学生知识积累,培养学生的语文素养。“互联网”技术的有效应用,为教师和学生提供了一个良好的教育教学平台,能够促进师生有效学习,提高教师综合素质。因此,实际教学中,教师应该借助“互联网+”技术不断优化教学平台,提高学生学习兴趣,促进学生为被动为主动,培养学生良好的阅读能力,实现教育教学价值最大化。