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谈小学数学教学中学生问题意识的培养
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摘要
现在很多的学生不喜欢思考问题,反而喜欢逃避问题,对问题的思考总是以消极的态度来解决问题,甚至以一些不正当的手段来解决问题。因此,如果再不抓紧培养学生的求知欲,问题的意识的培养只能是纸上谈兵,无法真正解决问题的根源。学生只能被动去思考问题,为了应付老师的问题,并没有对问题的求知欲,没有自己提出问题的乐趣。而教师也并没有刻意的去培养对于问题的思考能力,更加没有关注到这个能力的重要性。但是,其实求知欲的培養对于一个小孩是十分重要的,这样才能发展孩子的思考能力。
作者
闫玉树
机构地区
广西贵港市港南区湛江镇云柳小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期12-12,共1页
关键词
小学数学
问题意识
培养教学
方法策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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