小学语文阅读教学中的创新策略实践研究

语文教学离不开阅读、写作以及交流,特别是在面对目前国家对于优秀传统文化的重视以及对于幼小青少年的重点关注的情况。为了能够将小学语文的阅读教学从原来的应试教育逐步向开放性、多元化的综合素质教育转变,培养小学生阅读量的扩充、阅读兴趣的培养以及阅读水平的提高,应该结合教学现状,针对现状寻找创新方法给予改变。