基于教师资格证国考视角下的高职师范英语专业课程设置研究——以黑龙江省某高职院校为例

本文以高职师范英语专业为切入点,通过分析J学院目前教师资格证考试现状,找出其在资格辅导方面存在的不足,从而提出了几点建议做法,以期能够提升学生的过级率,进而提升学生的就业能力。