核心素养背景下高中班主任管理工作的改进策略

在高中教育过程中,班主任肩负着将学生和学校联结在一起的纽带作用。面对正处于青春期、思想尚未成熟发展的高中生,班主任要针对学生的个体情况,加强与学生的有效沟通,了解和掌握学生的思想动态,落实新课程改革的终极目标,提高班主任管理工作的效率,促进学生全面发展。