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线上线下混合教学模式在金融企业会计实训课程中的构建研究
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摘要
信息技术的发展对会计人才培养提出了更高的要求,教育部出台了关于在线开放课程和精品课程建设的政策和文件,鼓励高校采用混合式教学,形成教和学的“双主”模式。“金融企业会计实训”课程基于学习通在线教育平台,将现代信息技术与教育教学深度融合,以促进学生全面发展为中心,将“教得好”和“学得好”融合起来,激发学生学习兴趣和潜能。
作者
吴燕
机构地区
浙大宁波理工学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期273-273,共1页
关键词
混合式教学
金融会计实训
构建
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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