基于大数据时代的民办高校大学英语实践教学探究

《大学英语》作为高校公共基础课,其教学模式、教学内容、教学方法等一直受到各类型、各层次高校的高度关注,尤其是大数据时代,各种网络资源唾手可得,学生学习轨迹清晰记录。在此背景下,如何更好的利用网络资源和线上学习平台,如何更好的整合资源,融合线下教学,贯彻课程思政的理念,进而更好的助力学生英语应用能力的提高,是每一位大学英语老师一直钻研的问题。笔者“活动课堂”作为创新点,结合我校实际,以《新视野大学英语1读写教程》为蓝本,详述了“活动课堂”的教学过程,以期为同行提供参考。