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浅谈初中英语听说课的趣味教学法
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摘要
现如今,伴随新课标的推行,初中英语的授课方式也产生了较大的变换,怎样才可以提升初中英语听说课的教育成效,也已经成为当前英语教师较为注重的内容。因此,就需要教师主动的对授课办法做出革新,采取趣味教学法来完成听说课的授课,继而才能够更好的培育初中生的英语素养。基于此,本文从目前的听说课现状为出发点,提出几点初中英语听说课的趣味教学法,以供参考。
作者
赵振英
机构地区
山西省朔州市应县南泉中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期178-178,共1页
关键词
趣味教学法
初中英语
教学应用
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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