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浅谈如何开展有效的高中数学课堂教学
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摘要
数学是高中教育阶段重要的学科之一,也是高考必考科目,广泛受到社会及学生家长的持续关注,因此,如何开展有效的高中数学课堂教学这一问题,本文作者结合自身实践教学经验对此展开讨论。
作者
吴源芝
机构地区
贵州省三都水族自治县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期165-165,共1页
关键词
高中数学
课堂教学
传统教学
教学环境
设置问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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