核心素养视野下初中语文群文阅读教学策略研究

在新课程改革不断深入发展的今天,许多语文教师还在沿用着过去的讲授制教学模式,忽略了学生创新意识与个性思维的发展,导致他们逐渐丧失了学习初中语文的积极性。因此语文教师要采用群文阅读的方式,通过以下几大方面,找寻到现有的教学问题,及时解决,使学生的初中学习生活充实且富有意义。基于此,本文主要对核心素养视野下初中语文群文阅读教学策略展开探究,以期能够为提升语文群文阅读教学质量的基础上,帮助学生养成良好的语文核心素养。