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小学美术课堂教学的优化分析
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摘要
现代教育背景下,小学美术得到了更加广泛的关注,为了能够使其更加高效,教师需要及时发现自身教学中存在的问题,并采取有效的策略对小学美术课堂教学进行科学的优化,这样才能够更好的培养学生的美术学科素养,使他们为以后的学习打好基础,进而实现更加全面的发展,这样小学美术教学质量也能够从根本上得到提高。基于此,本文主要阐述了小学美术课堂教学的优化分析。
作者
王方娇
机构地区
胶州市李哥庄镇李哥庄小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期114-115,共2页
关键词
小学美术
课堂教学
优化
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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2021年 第7期
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