新课程背景下提高小学生计算能力的策略的研究

计算能力是当今社会每个人必须具备的一项数学基本能力。在生活中,数与计算应用广泛,同时也是其他学科的基础;在小学数学课程中,数的计算占有很大比重;在能力发展方面,计算可以有效提高学生的发散思维能力和勤于思考的品质,促进学生的全面发展。