浅论合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

合作性学习是建立在平等互助的基础上,让小学生在学习过程中通过参与合作学习,加深彼此之间相互了解。通过能力的互补提高学习的效果也通过彼此之间的合作,来发挥学生的自主能动性。尽管在合作过程中提倡以学生为主,教师为辅,但是在教师组织合作教学的过程中,还是要根据学生的实际情况来开展合作性学习。