期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析小学高段语文教学的创新与实践策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人才是社会发展的根本,而创新则是社会发展的最大动力。在新时期的教育教学中,为了培养更多优秀人才,教育工作者需要对教学进行不断的改革与创新,使其永远保持活力。在小学教学阶段中,语文作为重要的基础学科,对学生的成长和发展影响重大,为了顺应新课改的教学要求,以及时代发展的趋势,小学语文教师需要转变传统的教学理念,摒弃传统的教学模式,在明确学生实际学习情况和未来发展目标的基础上,对课堂教学进行合理的创新,进一步提高小学语文的教学质量,促进学生的综合健康发展。
作者
苗轶晓
机构地区
山西省晋中市祁县城赵镇原东小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期38-38,共1页
关键词
小学高段
语文教学
创新实践
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
肖婕.
食品微生物检验用培养基的使用及质量控制探讨[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生,2021(3):299-299.
2
史红静.
大数据时代国有企业人力资源管理变革分析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)经济管理,2023(4):55-58.
3
周芬.
大课间操引用佤族舞蹈对体育教学效果的影响分析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(12):432-434.
4
王克强.
语文教师“教学创新”之激励路径探究——以古诗词贯通式教学为例[J]
.新课程导学,2023(6):37-40.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部