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小学语文情境创设技巧例谈

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摘要 随着素质教育的逐渐推进和深入,人们对小学语文教学效果提出了更高的要求,不仅要提高课堂教学的质量和效率,还要提高语文教学的新颖性,以此激发并保持学生学习语文的兴趣和热情,作为众多新兴教学方式之一,在小学语文教学实践中应用情境创设取得了显著的教学成果。本文以小学语文教学中应用情境创设展开研究,结合教学案例阐述了几种情境创设技巧,以期为相关研究提供一些见解。
作者 骆文桦
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