摘要
自古以来,我国重视语文的教育,语文是中小学生重点学习的三大主科之一,语文是一门具有人文关怀素养的学科,它最大的魅力在于能够潜移默化的影响人们的思想观念和行为习惯,帮助学生树立正确的人生观、价值观。在新课标改革背景下,素质教育重视学生的发展,教学课程从以往的重视重视学科转向关注人发展,全面提高公民的整体素质是素质教育的根本宗旨,在小学课堂教学中,当中的寓言故事、诗词鉴赏、散文、小说等都蕴含了某种德育因素,如果教师掌握科学有效的教学手段。课程学习的核心因素是德育工作,德育教育与基础文化知识的掌握是相辅相成的,学生首先要接受德育,才能很好的学习系统的知识。
