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浅议合作学习在小学语文阅读教学中的应用
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摘要
新课改下的小学语文教学强调的是学生为主体,教师为引导的地位,要求通过改进学习方法加强学生的创新思维。合作学习是让学生自主理解、组织语言和进行讨论,此方法在阅读教学中的具体应用;在结合教学中的实际情况分析目前合作学习存在的几点问题。
作者
黄光熠
机构地区
贵州省织金县第五小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期50-50,52,共2页
关键词
小学教育
语文教学
合作学习
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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