非语言性沟通在儿科护理工作中的应用研究

在当前的医疗机构中,儿科一直是最具特殊性的科室,儿科护理也是临床护理中难度最高,难点最多的工作内容,处在儿童时期的患者,正值身体与心理发育初期,心性幼稚,治疗依从性低,沟通交流难度大,因此,与成年人护理相比较具有明显的不同之处,儿科护理对于患儿治疗和康复来说都极具影响,科学合理的护理方式可实现患儿的尽快康复,反之,不仅对患儿治疗毫无用处,甚至可能会引发医患冲突等不良事件。本文着眼于非语言性沟通在儿科护理工作中的应用,并对之展开一系列分析探讨。