期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
写作三“宝”——学生走出写作困境之我见
下载PDF
职称材料
导出
摘要
经常进行作文既可以培养学生的观察力,又能引导学生增强对各种事物变化的敏感性,提高抓住生活中的各种细节进行创作的能力。所以,在教学中我们要引导学生掌握写作技巧,进行仿写,注重观察,注重写作。
作者
王忠秀
机构地区
贵州省印江土家族苗族自治县第三中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第9期44-44,共1页
Read and Write
关键词
语文教学
写作技巧
写作教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈莉平.
浅谈如何有效提高农村小学高年级学生写作能力[J]
.文学少年,2021(20):0160-0160.
2
彭建平.
浅析初中英语写作教学的有效策略[J]
.成功密码(综合版),2020(5):45-45.
3
童绍芳.
构建高效写作课堂之我见[J]
.山海经,2021(22):0149-0149.
4
蒙欣.
小学语文写作教学中金句运用策略探究[J]
.中学生作文指导,2021(18):0017-0017.
5
刘长利.
初中语文写作教学模式探究[J]
.中学生作文指导,2021(18):0004-0004.
6
邵超.
关于小学语文写作指导教学的有效开展策略探究[J]
.读与写(上旬),2021(8):104-104.
7
付士珉.
基于信息化视角下幼儿心理健康养成策略探究[J]
.少年写作,2021(9):102-102.
8
吴志娟,陆凤新.
谈如何根据中考作文命题转变写作教学策略[J]
.中华活页文选(教师),2020(12):40-42.
9
乔璐.
浅谈疫情对幼儿教育信息化发展的启示[J]
.科学咨询,2021(17):172-172.
被引量:1
10
王丹.
小学语文读写结合教学探究[J]
.少年写作,2021(7):22-22.
读与写(下旬)
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部