悦纳自我,促进中学生心理健康

中学生的心理健康发展是教师在知识教学之外的一项重点教学工作,在初中语文教学中,教师需要让学生学会自我调整,在学习过程中保持良好的心态。本文对初中语文教师在教学过程中保障学生心理健康的教学策略提出了一些建议,旨在帮助中学生在语文学习的过程中得到良好心理素质的培养。