期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文作文教学如何提升学生的拓展思维
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文是初中语文学习中重要的组成部分。作文的分值占到初中语文试卷的 40%左右,写作能力也为其他学科学习所必需。因此,初中语文作文教学要不断培养学生的拓展思维,促进教学效率的提升,增强学生写作能力。
作者
张锦
机构地区
湖南省株洲市芦淞区淞欣学校
出处
《读与写(下旬)》
2021年第9期54-54,共1页
Read and Write
关键词
初中语文
作文教学
拓展思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李一川.
初中语文学习中零基础学生之转化策略[J]
.试题与研究,2020(20):163-163.
2
袁梦.
如何有效开展初中语文文言文教学[J]
.中学生作文指导,2021(19):0217-0217.
3
刘品华.
交际语境下的语文写作教学策略研究[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(7):36-37.
4
苏英燕.
浅谈初中语文作文教学中积累写作素材的方法[J]
.少年写作,2021(12):26-26.
5
卓嘎.
提高农村初中语文的阅读能力途径探究[J]
.好日子,2021(19):185-185.
读与写(下旬)
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部