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浅析新课程理念下如何构建初中数学高效课堂

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摘要 文章就新课程理念下构建初中数学高效课堂的策略进行探讨,实践表明,要想实现教学高效性,教师应遵循直观生动性原则、尊重差异性原则以及学生主体性原则。基于此,本文就新课改下构建数学高效课堂提出几点建议:实施兴趣教学,激发学生主体意识;实施问题导学,促进学生有效思考;实施分层教学,提高学生学习质量。
作者 韩同丽
出处 《读与写(下旬)》 2021年第9期67-67,共1页 Read and Write

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