多元化教学法在初中数学课堂教学中的运用

实践结果表明,单一的教学方法已经不能满足初中生多样化学习需求,也不符合青春期学生多动、好奇的心理特征,必须进行多元化处理。基于此,本文结合初中数学学科特点以及初中生特征就数学高效教学提出几种有效的教学方法,包括多媒体教学法、生活化教学法、小组合作学习法、分层教学法。