基于核心素养的高中地理深度教学策略研究

中学地理课程是培养学生地理综合应用能力的课程。高中地理深层次学习,要重视核心能力,从“深”入手激发兴趣,整合课程内容,利用背景信息从“深”思考,拓展“深”认识,丰富课外实践,促进“深”学习,培养学生的地理能力和地理思维。