利用班会课有效帮助学生克服负面情绪

高中阶段德育工作者会遇到各种各样的问题学生,尤其是在线学习阶段,学生群体受在线学习影响产生了许多共同的负面情绪。实施具有时效性的主题班会课是对问题学生进行德育教化的有效形式和方法。德育工作者有效利用班会课能改善学生群体负面情绪,进行积极的心理暗示,顺利帮助学生度过后在线学习阶段,带着自信继续学业,逾越精神上的鸿沟。本文通过介绍典型学生案例,旨在帮助学生克服负面情绪,评析诠释班会课的有效利用方式。