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传统文化在小学语文教学中的渗透
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摘要
中华优秀传统文化历经五千多年的历史积淀,成为我们中华民族的珍贵遗产,更是中华人民共和国的“根”与“魂”。而小学语文,既是传统文化的重要载体,又有着浓厚的人文基础,不仅可以陶冶学生情操,洗涤心灵,还能塑造学生的良好品德,引导他们树立正确的人生价值观。本文分析了传统文化在小学语文教学中的渗透策略,希望可以更好地继承与发扬传统文化。
作者
高维红
机构地区
江苏省淮安市盱眙县淮河中心小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第9期176-176,共1页
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关键词
小学语文
传统文化
渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
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