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浅析高年级作文教学中培养学生说真话诉真情

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摘要 语文教学主要通过听、说、读、写训练培养学生的语言运用能力,[1]而写作是学生知识输出的过程,学生的作文体现了学生的价值取向、知识经验、情感观点等,语文教师在教学中从写作入手,能提升学生的综合思维能力,培养学生的语文核心素养,促进学生的全面发展。
作者 黄玮琪
出处 《读与写(下旬)》 2021年第9期188-188,共1页 Read and Write
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