摘要
随着社会经济快速发展,快节奏的生活规律让人们越来越重视素质教育。语文是中国教育的基础性学科,阅读教育在小学语文的教育中也占据极大的比重。在阅读中引导学生学会合作学习,一方面有利于激发学生的团结合作意识,提高自主学习能力,探索自我潜力,另一方面也能使学生深刻了解文章作者的写作目的,与作者产生情感上的共鸣,促进思维情感的发展。基于此,本文对阅读在小学语文教育中的重要性,合作学习对于提高小学生合作学习能力的必要性以及小学语文老师如何合理安排小学生在阅读中进行合作学习方面展开论述。
出处
《读与写(下旬)》
2021年第9期210-210,共1页
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