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小组合作构建小学语文高效课堂的探究
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摘要
随着教育理念的不断更新和新课程教学改革的不断深入,教师开始反思自我并深度创新,从而逐步构建小学语文的高效课堂。而小组合作是深受广大师生喜爱的教学方式之一,其可以提升教学效率,培养学生的团队协作精神。因此,本文从引导自主学习、组织讨论沟通、关注学习过程这三个角度入手,探析如何通过小组合作构建小学语文的高效课堂。
作者
孙菊
机构地区
江苏省淮安市涟水县淮文外国语学校
出处
《读与写(下旬)》
2021年第9期229-229,共1页
Read and Write
关键词
小组合作
小学语文
高效课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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被引量:1
读与写(下旬)
2021年 第9期
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