字理教学彰显文字魅力——小学文言文运用字理教学的实践研究

小学语文教学中识字教学占据很大的比例,文言文中的重点字词理解更是学生突破文言文的一把金钥匙。文言文中的识字教学重在引导学生识记语音识别文字的同时,更要培养学生独立识字能力,让他们从构字规律入手,深刻体会汉字音、形、义之间的有机联系。字理教学与文言文教学的有机融合,让学生更好地体会古文语言凝练,意境悠远之感,可以使学生充分感受汉字魅力。