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小学语文阅读教学实践中的感悟与思考
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摘要
在教育改革的新时期,小学语文阅读教学的作用越来越被重视,小学语文阅读教学的地位不断提高。近些年来,以往语文阅读教学模式中的弊端逐渐显现出来,不利于学生的语文学习。通过阅读,能够帮助学生探索到更多新的知识,拓宽学生的语文学习视野,提高学生的语文学习素养。因此,本文提出了一系列小学语文阅读教学实践中的感悟与思考。
作者
许丽华
机构地区
云南省曲靖市师宗县竹基中心完小
出处
《读与写(下旬)》
2021年第9期252-252,共1页
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关键词
小学语文
阅读教学
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
2021年 第9期
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