摘要
现阶段,由于传统教学思想与现代教学理念的冲突,导致小学数学中的综合与实践教学内容处于相对较为尴尬的局面。站在现代教学理念上来说,综合实践教学活动的开展,对于学生的发展是百利而无一害的。但站在传统教学思想的角度上来说,很多小学数学教师并没有正确认识到这一教学活动的价值。开展活动、开发资源的意识也并不强烈,在很大程度上制约了综合与实践活动的开展。而云学习平台环境的出现,可在一定程度上消除两者之间的敌对。
出处
《读与写(下旬)》
2021年第9期291-291,共1页
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