核心素养视域下小学课堂数学活动的思考与实践

在当代新时代的要求下,基于学生的学习发展规律,培养学生在核心素养下的综合能力。在小学数学教学中,倡导学生自主学习意识,培养小学生的实践能力与创新意识。本文结合日常教学中的实践案例,分析探究小学数学在核心素养视域下的课堂实践活动研究。