小学数学教学中有效问题情境的创设

小学阶段正是学生养成良好学习习惯的重要时期,想象力丰富,对问题都有着强烈的探究兴趣,教师要根据学生这一学习特征,创设相关的教学情境,使学生在对问题的探究中促进学习成长,从而完善当前小学数学的整体教学质量。