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优化教学策略,建构优质小学英语语音课堂
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摘要
语音作为重要的英语语言知识,对于学生的英语学习影响重大。老师在科学理念的指导下,通过实施有效的教学策略,组织学生开展形式灵活的语音学习活动,可以增长学生语音知识和发音技能,奠定英语听说能力的基础。
作者
董丽
机构地区
江苏省苏州市张家港市崇真小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第9期320-320,共1页
Read and Write
关键词
小学英语
语音教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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程蕾.
文化传承与创新视域下高校普通话口语课堂建构分析[J]
.中学生作文指导,2020,0(15):0073-0073.
读与写(下旬)
2021年 第9期
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