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小学英语分级绘本与教材有效融合的实践与研究
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摘要
小学英语分级绘本是非常优秀的教育资源,对吸引学生的学习兴趣、提高学生阅读素养有非常关键的影响。教师需要根据学科教学改革的现实条件,将分级绘本与教材相结合,鼓励学生自主实践、大胆想象,以此来更好的突破传统课堂教学模式的束缚。
作者
李超
机构地区
河北省秦皇岛市北戴河区教育和体育局
出处
《读与写(下旬)》
2021年第9期324-324,共1页
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关键词
小学英语
分级绘本与教材
有效融合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
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