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探讨学前教育音乐课堂教学模式与教学内容
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摘要
音乐课程是学前教育的基础内容,可以帮助学生培养良好的音乐素养,提升学生的审美能力。因此,教师在学前教育中,需要对学生的认识水平进行充分了解,结合教学内容转变上课方式,促使学生能够积极进行音乐学习,提高学生的音乐综合素质。本文主要对学前教育音乐课堂教学模式与教学内容进行浅析。
作者
王玲智
机构地区
河北省秦皇岛市昌黎县靖安镇西庄完全小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第9期338-338,共1页
Read and Write
关键词
学前教育
课堂教学模式
教学内容
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
2021年 第9期
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