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互动的艺术,让美术课堂彰显魅力
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摘要
在小学美术课程的教学中,创建师生之间的互动关系,有利于学生走进美术课堂,产生学习美术知识的兴趣。因此,美术教师可以利用游戏、问题等,搭建与学生之间的互动桥梁,从而彰显互动的艺术,让美术课堂凸显魅力。
作者
朱小琳
机构地区
江苏省苏州市张家港市崇真小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第9期345-345,共1页
Read and Write
关键词
互动
小学美术
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
钱万慧.
回归生活彰显魅力——刍议小学道德与法治的生活化教学[J]
.读与写(下旬),2021(8):268-268.
读与写(下旬)
2021年 第9期
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