学前教育专业音乐课程教学改革的实践探讨

随着教育水平的提高,学前教育得到了人们的重视,而学前教育的相关专业也受到了人们的广泛关注。但从目前来看,在高校学前教育专业的教育教学体系中,音乐类课程相较于其他课程处于弱势地位。为此,本文阐述了加强高校学前教育专业音乐教学改革的必要性;为提升学前教育专业音乐课程教学水平,培养更多优秀人才,提出了相关的改革措施。