基于课堂立德树人——小学语文教学中的德育渗透策略研究

小学教育中,语文是极其重要的一门学科。它凝知识、思想、道德、情趣为一体,图文并茂、内容丰富。为培养学生全方位发展,应将德育因子渗透于语文知识中,在传授知识的同时培养学生的个人素养,使学生知书达理、明辨是非,拥有正确的人生观和价值观。