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幼儿园课程游戏化的有效推进方法研究
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摘要
幼儿阶段幼儿成长的基础期,教师要引起充分重视,及时采取科学的教育方式,结合多种教学策略,营造出良好和谐的教育环境,促进儿童的身心健康发展。游戏化教学是一种集互动、探究、协作为一体的教学模式,将该教学模式运用在幼儿园教学中,不仅能够激发幼儿的学习兴趣,还能让他们在游戏过程中发散创造性思维,对形成其健全的人格、启发幼儿的心智、激发其潜能都有着重大意义,因此,如何在幼儿园教育中推进游戏化教学,促进儿童身心的综合成长,是每一位幼教工作者义不容辞的任务。
作者
熊适
机构地区
遵义市红花岗区第七幼儿园
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第4期0018-0018,共1页
Love Marriage Family
关键词
幼儿园课程
游戏化教学
有效推进
分类号
C [社会学]
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爱情婚姻家庭(下旬)
2021年 第4期
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