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“十四五”规划下的创新人才培养模式

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摘要 人才是新时代强国战略的重要智力资源、人力资本,对经济增长、社会稳定发展具有重要作用。“十四五”战略背景下,传统的人才培养模式与路径迎来了新的挑战,我国对创新人才的培养有了新的需求:趋向于培养懂得农业基础知识、熟悉新农村,又能熟练操作新技术、有一定管理经验的新型职业农民;趋向于培养深潜某一领域,贯通高科技人才、高科技技术、高科技产业的全产业链科技型人才;趋向培养热爱家乡、发现家乡未来机遇、志愿投身家乡建设的新型人才;趋向培养理论与实践两手抓,熟悉基础知识与实践的产学结合应用型人才。因此创新人才培养模式,需要健全由政府政策主导的多方培养机制;促进要素互补、联合模式;增强教育资源共享、创建良好人才培养环境;发展寓教于产、学习实践两手抓的应用型人才培养模式。本文阐述“十四五”规划,基于中国对人才需求的现状,探讨未来对于人才需求类型的新变化并提出新型人才培养模式的更优方向。
作者 赵亚婷
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第7期382-383,385,共3页
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