以学科竞赛为导向的视觉传达设计专业实践教学研究

当前国家教育标准把培养学生的思维创新能力置于学科教学目标的关键位置,我国设计教育行业主要培养学生的创新思维能力,让学生可以独立设计出别出心裁的作品。在艺术设计中最基础的专业是视觉传达专业,它也是艺术专业中最为传统的专业,尤其重视对于学生创新能力的栽培。在其他国家,如美国、日本、德国等国家在近几年来,已经开始将学科竞赛运用到进行培养艺术设计类学生创新思维能力的工作中,并这些国家所运用的以赛促学的方法已经取得一定成效。这些经验值得我国高校借鉴。本文就以学科竞赛为导向的视觉传达设计专业实践教学这一问题进行探讨,并提出相关建议。