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关于小学班主任管理中人本主义的体现探讨
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摘要
班级管理作为教育教学管理的基本组成部分,对教育教学管理改革的进程及和谐校园的构建,有着重要的推动作用。随着新课程改革的不断推进,人本主义的盛行,已经为教育教学管理改革的进行提供了重要的发展趋势。而班主任教师作为小学班级管理的核心,应与时俱进,积极的将人本主义管理理念应用到小学班级管理之中,从而有效的提高班级管理水平,促进学生身心的健康成长。
作者
逄锦梅
机构地区
山东省青岛西海岸新区红军小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期324-324,326,共2页
关键词
小学阶段
班主任管理
人本主义
体现形式
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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