网络课堂教学质量及影响因素分析——基于高校学生调查问卷

随着教育教学方式的多样化,教育教学形式由单纯的线下转向线上、或者线下与线上相结合。教学质量是高等教育生命线,网络线上教学质量到底如何成为教育各界关注的焦点,作为高等教育的直接消费群体,学生对教育质量更有发言权。本文基于当下开设的网络教学课程的学生调查问卷,对网络教学质量进行总结分析,发现影响教学质量提升的主要因素,并针对性地提出对策建议,为提高高校网络教学质量提供有益参考。